Wie gestalten sich e-mex-Einheiten?
Der Einsatz verschiedener Percussion-Instrumente (z.B. Trommel, Melody Tubes, usw), gymnastischer Sportgeräte (wie Seil, Reifen usw), von Naturmaterial oder Alltagsgegenständen unterstützt die Aktivierung des natürlichen Rhythmuspotentials der Teilnehmer.
Je nach Situation, Fähigkeiten und Bedürfnissen der Teilnehmer werden Bewegungsspiele, Klänge oder Rhythmen vorgegeben oder Impulse zum Improvisieren und Experimentieren gesetzt. Das körperliche Erleben spielt dabei eine wesentliche Rolle.
Die einzelnen Unterrichtseinheiten sind aufeinander abgestimmt und können auch bestimmte Themen (z.B. Führen/Folgen; Finden und Setzen von Grenzen; Konfliktverhalten usw.) behandeln.
Die Wünsche und Bedürfnisse der Teilnehmer bestimmen den Inhalt.